Este site foi criado com o objetivo de divulgar os resultados do projeto pesquisa Desenvolvimento e Produção de Material Pedagógico Diferenciado para o Ensino de Ciências e Biologia em Escolas Públicas do Estado do Rio de Janeiro, iniciado em setembro de 2013, com auxílio financeiro da FAPERJ (Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro). O projeto foi desenvolvido no Departamento de Ensino de Ciências e Biologia da UERJ (Universidade do Estado do Rio de Janeiro) sob a coordenação da Prof.ª Magui Vallim e contou com a rica experiência e participação incansável da Prof.ª Marly Veiga da Silva.
Introdução
Acreditamos que o ensino de ciências deve ser essencialmente prático, interdisciplinar e que deve promover uma compreensão crítica e significativa dos conteúdos. Para que esta situação ocorra em nossas escolas, é necessário que o professor disponha de recursos didáticos e condições adequadas de trabalho. Tais recursos não podem se restringir apenas ao livro didático uma vez que é frequente a crítica de que atualmente o ensino é essencialmente teórico, pautado no livro didático com conteúdos dissociados da vida prática do aluno. Por outro lado, as escolas costumam dispor de poucos recursos alternativos de apoio ao professor para mudar este cenário. Diante desta realidade, este projeto se dedicou a elaborar, desenvolver e produzir recursos didáticos diferenciados que permitissem abordagens multidisciplinares no ensino de ciências e biologia.
Os materiais produzidos (ou em desenvolvimento), que abordam as temáticas: botânica, recursos marinhos e biotecnologia, foram elaborados com a preocupação de que pudessem permitir ao professor diferentes tipos de abordagens multidisciplinares, e que fossem facilmente associáveis ao cotidiano dos estudantes, permitindo uma aprendizagem mais significativa dos conteúdos. Outra preocupação nossa foi a da simplicidade, os experimentos e atividades propostos não deveriam ser demasiadamente trabalhosos ou longos, para que não representassem mais uma atribuição cansativa aos professores que desejassem utilizar o material.
A Tradição do Departamento de Ensino de Ciências e Biologia da UERJ
O DECB possui ampla experiência na formação de licenciados em Ciências Biológicas sendo responsável pelas disciplinas de interface com o ensino. É responsável também pela capacitação para regência em sala de aula e o domínio das atividades práticas (experimentos didáticos), além da Divulgação em Ciências e atividades de extensão como o evento UERJ SEM MUROS, no qual a universidade abre suas portas para o público em geral e estudantes da Educação Básica. O departamento também abriga o projeto “Ciência no dia-a-dia” (atualmente recomendado nas Orientações Curriculares do Ensino Fundamental da Secretaria Municipal de Educação, Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro), coordenado pela prof.ª Marly Veiga, que produz kits didáticos com materiais seguros, de baixo custo e de fácil manuseio.
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| Prof.ª Marly na sala de aula do DECB |
