Apresentação
Foi elaborado pela profª. Marly Cruz
Veiga da Silva, especialista em Ensino de Ciências, ex-diretora do Centro de
Ciências do Estado do Rio de Janeiro e do Instituto de Biologia UERJ,
professora do Departamento de Ensino de Ciências e Biologia, atualmente
ministrando aulas no curso de Especialização em Ensino de Ciências do DECB e
nos cursos de Extensão do CECIERJ – Experimentando Ciências.
O projeto Botânica no dia-a-dia é
resultado de muitos anos dedicados a formar, especializar e atualizar
professores de Ciências e Biologia dentro de uma abordagem metodológica moderna
teórico-experimental. O projeto fornece sugestões de atividades práticas que
poderão servir para o enriquecimento do trabalho do professor na sala de aula
oferecendo também tópicos de apoio às discussões que surjam.O Projeto foi desenvolvido em vinte roteiros que tratam das substâncias mais comuns encontradas nas plantas, das estruturas que as produzem (ou utilizam) e dos processos que mantém as plantas vivas. Cada roteiro é composto por duas partes:
- PASSO A PASSO
o modo mais simples de fazer cada
experiência proposta utilizando –se material de baixo custo, de fácil manuseio
e de fácil reposição. As experiências podem ser realizadas em sala de aula
(caso o colégio não tenha sala de ciências), como demonstração ou quando
possível por grupos de alunos.
PARA DISCUSSÃO
Tópicos necessários para embasamento
teórico dos problemas levantados durante e depois da realização das
experiências. Os tópicos escolhidos são aqueles utilizados nas aulas de
Ciências e Biologia e são resultado da demanda dos professores de Ciências e
Biologia que frequentam os cursos do DECB/IBRAG/UERJ.
Alguns roteiros foram adaptados do “Projeto Ciência no dia-a-dia”, no DECB/IBRAG/UERJ desde 1992. No entanto a maioria deles foi criado especialmente para este projeto de modo que o ensino de Botânica possa ser efetivamente realizado com grande agrado pelos professores e seus alunos.
Alguns roteiros foram adaptados do “Projeto Ciência no dia-a-dia”, no DECB/IBRAG/UERJ desde 1992. No entanto a maioria deles foi criado especialmente para este projeto de modo que o ensino de Botânica possa ser efetivamente realizado com grande agrado pelos professores e seus alunos.
A preparação do material didático que
acompanha o projeto escrito contou com o apoio da estagiária Nathalia Gomes
Leitão e a apresentação gráfica do projeto foi feita pelo design gráfico
Edmilson Costa Pinto da Cruz que criou todos os modelos utilizados.
Os roteiros e o material experimental
foram validados pelos professores do curso de Especialização em Ensino de
Ciências e Biologia oferecido pelo DECB/IBRAG/UERJ (turma 2013) e pelos
professores participantes do curso “Experimentando Ciências – III”, oferecido
pelo CECIERJ (Centro de Ciências do Estado do Rio de Janeiro).
